インドネシア語検定試験 C級の問題内容とは

Ｃ級

商品の取扱説明書、広告などを読み、日常生活について手紙を書いたり、一般的な日常会話ができる。 日常生活に必要なインドネシア語を理解し、使用できる。

読む：取扱説明書、広告などを読み、理解することができる。

書く：手紙、メール、日記など日常生活の話題について書くことができる。

聞く：日常会話の内容を理解することができる。

話す：日常会話を話すことができる。

1. 読解:Soal Teks　10問：選択問題(四者択一)
2. 語彙:Soal Tata Makna　10問：選択問題 (四者択一)
3. 文法:Soal Tata Bahasa　 10問 ：選択問題 (四者択一)
4. 作文:Soal Terjemahan dan Penyusunan Kalimat　 10問 ：選択問題 (四者択一)
5. リスニング　10問：選択問題 (四者択一)

• 空欄に合う語句(前置詞)を選択する
• パラグラフの内容に合致する文を選択する：2から3問程度
• 本文の内容についてYes,Noで答える問題文を出題。「Yes,No」と理由の回答文から当てはまるものを選択する
• 空欄に当てはまる文を選択する
• Teks文の内容についての問に対し、合致するものを選択する
• Teks全体の内容について正しく述べている文を選択する
• 56,57では問題の中の場所(観光地等)の所在地を選択する：Teks中に書いてあります。

• 文を完成させるためのme-動詞を選択
  例：4つのme-動詞から文に合うmenunggang(跨る)を選ぶ
• 文を完成させる名詞を選択
  例：4つの名詞から文にあうlarangan(禁止)を選ぶ
• 文中の略語の元の語句を選択
  例：SIM:Surat Izin Mengemudiを選ぶ
• 問題文の下線と同じ意味を表すkonotasi(含意)を選択
  例：bekerja kerasから同じ意味を表すmembanting tulang
• 問題文の下線のある語句の同意語を選択
  例：berseteruの同意語berbusuhanを選択
• 問題文の下線のある語句の反意語を選択
  例：eratの反意語renggangを選択
• 文を完成させる接辞ter-が付く語句を選択
  例：4つのter-の付く語句からterbebasを選択
• 問題文の下線のある語句の日本語訳を選択
  例：mandiriの日本語訳「自立する」を選択
• 問題文の内容に合うことわざを選択
  例：「始めはこうだったのに成功すると高慢になった」から”Bagai kacang lupa kulitnya.”を選択

• 問題文の空欄に入る基語から正しい品詞を選択
  例：基語gunaから文に合うdigunakanを選択
• 問題文の空欄に入る基語から正しい動詞を選択
  例：基語pesanからmemesankanを選択
• 問題文の空欄に入る前置詞を選択
  空欄の前後を見て合うも(意味がおかしくないもの)のを選択
• 問題文の空欄に入る接続詞を選択
  空欄の前後の文のつながりを理解して選択。
• 下線の語句の綴の間違いを選択
  例：2つの単語が組み合さる語句が出題：「bekerjasama」を選択
• 接辞の持つ意味含んだ語句を選択：3問(第56,57とも)
  例：接頭辞”ter-“の「つい〜する」という意味を含む語句”terkenang”を選択
• 関節話法の問題文を直接話法にしたときの文を選択
  問題文で人の関係を理解してそれに合致する文を選択：人称の把握が必要です。

• 日本語-インドネシア語訳：自分は、消去法で考えています。回答文の語句と問題文を比較して違うと思った回答文を消去して行きます。
• インドネシア語-日本語訳：これも同じ考え方です。4つの回答文の違う箇所と問題文を比較して消去していきます。
• 5つの語句を並び替えて正しい文にする問題：主語述語、前置詞島の語句を見て、問題の順番に並べて合う物を選択します。
• 問題文を受動態にする問題：主語と目的語、動詞を確認します。人称を確認し、受動態の型を考えて回答分をチェックしていきます。
• 問題文を能動態にする問題：受動態にするのと逆ですね。

• 引っ掛け問題(質問文と同じ単語を使う、似た単語を使う等)もあるようです。過去問を何度も聞く(内容を理解してきちんと聞き取れるまで)事が一番良いと個人的には思います。